徐州市鼓樓區(qū)教育考察團一行專程蒞臨南通市崇川學校，開展了一場富有成效的教育考察交流活動。此次訪問不僅加深了兩地教育的相互了解，更為推動蘇北區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展注入了新的活力。

考察團在崇川學校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，首先參觀了校園環(huán)境。從現(xiàn)代化的教學樓、設(shè)施齊全的實驗室，到充滿文化氣息的圖書館和生機勃勃的運動場，崇川學校“以生為本”的辦學理念和優(yōu)美的育人環(huán)境給來賓們留下了深刻印象。考察團成員紛紛表示，校園規(guī)劃中蘊含的教育智慧和對學生全面發(fā)展的重視，值得深入學習。

雙方舉行了座談會。崇川學校負責人詳細介紹了學校在課程改革、師資隊伍建設(shè)、素質(zhì)教育實踐以及校園文化建設(shè)等方面的創(chuàng)新舉措與豐碩成果。重點分享了學校如何通過“崇德潤心，川流不息”的核心文化，構(gòu)建五育并舉的育人體系，以及在新課標背景下探索課堂教學轉(zhuǎn)型的有效路徑。

徐州市鼓樓區(qū)考察團的代表也分享了徐州教育，特別是鼓樓區(qū)在促進教育均衡、提升教學質(zhì)量、打造特色品牌學校方面的經(jīng)驗與思考。他們指出，徐州作為淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市，正致力于建設(shè)現(xiàn)代化教育強市，此次考察旨在吸收南通，尤其是崇川學校在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的先進經(jīng)驗，尋求合作契機。

座談中，雙方就共同關(guān)心的“雙減”政策下的提質(zhì)增效、教育評價改革、教師專業(yè)成長激勵、信息技術(shù)與教育教學深度融合等議題展開了熱烈而深入的討論。兩地教育工作者一致認為，盡管地域不同，但辦好人民滿意教育的初心一致，面臨的時代課題相似，加強交流、互鑒共融具有重要意義。

此次考察活動，不僅是一次經(jīng)驗的傳遞，更是一次思想的碰撞。它搭建了徐州與南通兩地教育互通的橋梁，為后續(xù)可能的校際結(jié)對、教研聯(lián)動、資源共享奠定了良好基礎(chǔ)。雙方約定，將建立長效溝通機制，定期開展交流，共同探索教育改革發(fā)展的新路徑，為譜寫江蘇教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章貢獻區(qū)域力量。

崇川學校以其開放的姿態(tài)和扎實的辦學成果，接待了遠道而來的同行，也展現(xiàn)了南通教育的風采。相信以此次考察為起點，兩地的教育交流合作將不斷深化，共同促進優(yōu)質(zhì)教育資源的共創(chuàng)共享，助力每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。